6 metodi efficaci per imparare le lingue straniere

2024 Autore: Malcolm Clapton | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-17 04:01

Componi storie divertenti, usa matrici e crea giochi divertenti con i tuoi amici.

1. Il metodo di Nikolay Zamyatkin: impariamo come bambini

Sembra promettente, vero? Dopotutto, l'affermazione è ampiamente nota secondo cui le nuove conoscenze vengono date ai bambini molto più facilmente che agli adulti. E inoltre, tutti una volta erano bambini: ognuno di noi ha un'esperienza di successo nell'apprendimento di almeno una lingua: la nostra lingua madre.

Nikolai Zamyatkin è un traduttore, insegnante e scrittore linguista che vive e lavora in America da molto tempo. Ha scritto il libro "You Can't Teach a Foreign Language", in cui ha descritto in dettaglio il suo metodo a matrice.

Matrix - perché si basa sulle cosiddette matrici linguistiche. Questi sono brevi dialoghi o monologhi che contengono vocabolario e grammatica frequenti. Sono necessari un totale di 25-30 testi per 15-50 secondi.

L'essenza del metodo è che devi prima ascoltare questi testi molte volte e poi, copiando l'oratore, leggerli ad alta voce e chiaramente finché entrambi questi processi non diventano facili e naturali. Il cervello e tutti i muscoli coinvolti in questo si abituano, assimilano nuovi suoni e immagini di lettere. Il significato delle parole e la grammatica delle matrici possono essere analizzati in parallelo e nel processo vengono ben ricordati.

Inoltre, uno studio degli scienziati David Ostry e Sazzad Nasir mostra che più a lungo e più chiaramente parli e, di conseguenza, più l'apparato vocale si adatta a nuovi suoni, meglio riconoscerai il parlato a orecchio.

Quali sono le somiglianze con i bambini? Il fatto che imparino la lingua nella seguente sequenza: ascolto - udito - analisi - imitazione. Ascoltano gli adulti, iniziano gradualmente a distinguere i suoni e le loro combinazioni, quindi cercano di copiarli.

Quando il lavoro con le matrici è completato, puoi procedere alla seconda fase del metodo: leggere la letteratura.

Devi scegliere libri voluminosi e interessanti e leggerli con un uso minimo del vocabolario.

Gradualmente, in base al materiale delle matrici, al contesto e al fatto che le parole vengono spesso ripetute, è possibile comprendere e memorizzare sempre più vocaboli e strutture grammaticali senza memorizzare nulla di proposito. Allo stesso tempo, ci sono sempre esempi di come tutto questo viene utilizzato davanti ai tuoi occhi.

Inoltre, non sarà superfluo ascoltare varie registrazioni audio, podcast, guardare programmi TV, serie e film. In generale, più ti immergi nella lingua, meglio è.

Contro del metodo:

• Qualcuno potrebbe trovare estremamente noioso ascoltare e rileggere lo stesso dialogo più e più volte. Tuttavia, non dovresti rifiutare immediatamente il metodo: pone solide basi e dovrai farlo solo all'inizio. In circa un anno, puoi padroneggiare la lingua a un livello sufficiente per la comunicazione quotidiana, guardare la TV e leggere.
• Le matrici devono essere acquistate (da Zamyatkin stesso) o occorre dedicare tempo alla loro ricerca o creazione.

2. Il metodo di Ilya Frank: leggi e ripeti

E ripetiamo ancora.

Ilya Frank è un insegnante e filologo-germanista. Offre libri in cui prima dà un testo in lingua originale con traduzione e una spiegazione del vocabolario e della grammatica tra parentesi, e poi - il suo, ma senza traduzione.

Chi ha appena iniziato ad imparare la lingua può prima leggere, facendo riferimento ai prompt, per poi passare all'originale. Non c'è bisogno di memorizzare qualcosa di proposito o guardare un frammento più e più volte - devi solo leggere il libro dall'inizio alla fine.

Man mano che avanzi, diventa molto più facile che all'inizio. Le parole e la grammatica vengono spesso ripetute, grazie alle quali vengono ricordate. Questo è spesso gravemente carente nei curricula nelle scuole e nelle università.

Per immergerti completamente, devi leggere velocemente e abbastanza spesso: questo è molto importante per l'apprendimento delle lingue. Puoi farlo dove e quando vuoi: anche nei trasporti, anche su una comoda sedia di casa.

Il metodo di Ilya Frank non è una lezione stressante con il cramming, ma un piacevole passatempo con un libro interessante.

Fornisce anche esempi visivi dell'uso delle parole e della grammatica. E a volte ti imbatti in elementi molto interessanti che non ti verrebbe nemmeno in mente di cercare in un dizionario o da qualche altra parte proprio così.

Contro del metodo:

• Non è sempre possibile trovare un libro che mi piacerebbe leggere, ma deve essere esattamente interessante. Allo stesso tempo, pochissimi lavori sono stati adattati per alcune lingue.
• Il metodo fornisce un vocabolario passivo, quindi può essere utilizzato solo come aggiunta ad altri metodi di apprendimento - non puoi padroneggiare completamente la lingua con esso.
• Alcuni sono troppo rilassati dalla presenza di una traduzione: la esaminano involontariamente anche quando non ne hanno bisogno. E questo riduce l'effetto.

3. Mnemonica: fantasticare e scrivere storie

Mnemonics (dal greco Mnemonikon - l'arte della memorizzazione) è un sistema di varie tecniche che facilitano la memorizzazione con l'aiuto di associazioni. Il metodo di combinazione delle immagini per la memorizzazione è stato utilizzato per molto tempo - si ritiene che il termine "mnemonica" sia stato introdotto da Pitagora.

Ci sono molti modi per applicarlo - ecco solo alcuni esempi. Queste possono essere qualsiasi associazione: uditiva, visiva, semantica, con parole della lingua madre e altre.

Ad esempio, in giapponese, la parola か ば ん è una borsa, si legge come "cinghiale". Tutti sanno cosa significa in russo. Resta da inventare un'immagine divertente:

Oppure inglese:

Sii, ape, birra, orso - sii, ape, birra, orso. Non solo queste parole suonano simili: "bi", "biy", "bie", "bea" - voglio solo cantarla. Quindi puoi anche inventare una frase stupida come "È difficile essere un'ape che beve birra e attacca gli orsi".

Più è divertente e sciocco, più è facile da ricordare. Il cervello richiede novità!

Puoi creare mini-storie all'interno di una parola: beh, diciamo, è difficile per qualcuno ricordare la parola farfalla - una farfalla. Lascia che sia qualcosa del tipo: "Oh, per me queste mosche (volano) - farfalle calpestate sul burro (burro)!".

O anche scrivere poesie:

È venuto da noi fantasma-

Trasparente l'ospite.

Noi abbiamo bevuto Tè, Poi ha dovuto andare via.

Eccetera. Non devi essere un grande scrittore o poeta - non dovrai nemmeno mostrare le tue opere a nessuno se non c'è tale desiderio. Ci divertiamo come vuoi tu!

Contro del metodo:

• A volte non è così facile trovare qualche tipo di associazione - a volte ci vogliono sforzi piuttosto sofisticati.
• L'associazione a volte si rivela troppo astratta o non abbastanza brillante e forte da avere la certezza di imparare qualcosa: ricordarla di per sé, non come una parola straniera.
• In associazioni lunghe o troppo intricate, c'è il rischio di confondersi nelle parole che sono state usate lì. Puoi ricordare la direzione principale, ma dubiti di quale fosse esattamente la formulazione. È meglio trovare le opzioni più chiare e non ambigue, ma questo può richiedere tempo.
• Non tutte le associazioni possono essere rappresentate sotto forma di un'immagine e le parole senza un'immagine sono meno memorabili.

4. Il metodo di sostituzione delle lettere: imparare l'alfabeto senza stipare

Prendiamo il testo nella nostra lingua madre, quindi sostituiamo gradualmente i suoni corrispondenti dalla lingua straniera in esso - aggiungiamo un altro suono a ogni nuovo paragrafo. La memorizzazione avviene attraverso le ripetizioni.

Ad esempio, l'alfabeto giapponese:

A -

E -

E così via, fino a sostituire tutti i suoni. Questo può essere fatto con qualsiasi lingua: questo aiuterà la funzione di sostituzione in alcuni editor di testo, che può accelerare il processo. Creiamo noi stessi delle offerte o semplicemente prendiamo quelle che ci piacciono.

Anche le lettere dovrebbero essere prescritte in aggiunta: più sono, meglio è: è così che si sviluppa la memoria motoria.

Contro del metodo:

• Non c'è sempre tempo e fatica per inventare un testo da soli, ma anche trovarne uno già pronto adatto non è facile: le parole in esso devono essere scelte in modo che in ogni paragrafo incontri spesso non solo un nuovo suono, ma anche i precedenti.
• Va ricordato che i suoni della lingua madre spesso non coincidono con i suoni della lingua straniera. Il metodo fornisce una certa associazione, ma è necessario occuparsi anche della pronuncia corretta.
• In questo modo puoi imparare solo lettere, non parole.

5. Il metodo dei 90 secondi: concentrato

E diciamo frasi ordinarie come se ci stessimo rivolgendo alla regina d'Inghilterra! Divertente, non è vero? In realtà, questo non è necessario, ma le emozioni ti aiuteranno a ricordare ancora meglio il materiale.

Questo metodo utilizza la ripetizione distanziata, tornando al materiale a intervalli regolari. La variante qui descritta è stata sviluppata e testata da Anton Brezhestovsky - bilingue, linguista e insegnante di inglese.

• Scriviamo la nuova parola insieme alla frase in cui è stata incontrata (cioè nel contesto).
• In qualche modo lo evidenziamo per noi stessi (ad esempio, con il colore o la sottolineatura).
• Per la prima settimana, ogni giorno leggiamo la frase una o due volte per 10 secondi.
• La prossima settimana è una pausa.
• Facciamo un altro approccio: ripetiamo la frase ora tre volte entro 10 secondi. Questa volta basta un giorno.
• Poi c'è una pausa di due settimane.
• L'ultimo approccio: leggi la frase altre tre volte. Questo fa 90 secondi in totale.

Non è necessario fare sforzi particolari per memorizzare nuove parole.

La cosa più importante in questo metodo è la concentrazione completa durante la lettura. Non si tratta di un'azione meccanica: è importante essere ben consapevoli del significato e della traduzione della frase. È necessario leggere chiaramente e necessariamente ad alta voce - per le stesse ragioni del metodo Zamyatkin.

Contro del metodo:

• In effetti, non è così facile concentrarsi davvero come sembra: puoi inconsciamente iniziare a leggere in modo puramente meccanico. Devi tornare al punto in cui hai perso la concentrazione tutto il tempo e ripetere di nuovo. Ciò significa che il tempo di esecuzione aumenterà.
• Nella lingua, ci sono anche elementi per i quali i menzionati 90 secondi potrebbero non essere sufficienti semplicemente perché sono piuttosto complessi o semplicemente non possono essere dati.
• Non è immediatamente chiaro quante parole ed espressioni dovrebbero essere apprese alla volta in modo che non ci sia sovraccarico.
• Non è sempre possibile determinare rapidamente se hai già afferrato veramente il materiale. Spesso questo diventa chiaro solo dopo un po', durante il quale non presti attenzione a parole specifiche.

6. Metodi di gioco: elimina la noia

Abbiamo già detto che una delle componenti più importanti dell'apprendimento delle lingue è l'interesse. Su questo insisteva Jan Amos Comenius, un insegnante ceco che gettò le basi della pedagogia scientifica nel XVII secolo. Nella sua Grande Didattica, fu il primo a formulare chiaramente i principi di base dell'insegnamento, su cui molti fanno affidamento fino ad oggi.

Inoltre, durante il gioco, è spesso necessario fornire informazioni rapidamente, senza esitazione - e questo, secondo le osservazioni del Dr. Pimsler, è uno dei modi più efficaci per intensificare l'assimilazione del materiale.

Ecco alcuni dei giochi che puoi usare se decidi di imparare una lingua con qualcun altro.

Gioco di parole

• Puoi, come al solito, nominare le parole sull'ultima lettera delle precedenti.
• Oppure, usando flashcard con parole, in un tempo limitato descrivi al tuo avversario ciò che hai incontrato fino a quando non risponde correttamente, e poi cambia. È interessante farlo a squadre: vince chi ha più parole indovinate.
• Questo può essere il famoso gioco di "Hangman", in cui devi indovinare la parola per una lettera, finché non sei "impiccato". O "Coccodrillo": tutto deve essere mostrato in silenzio.

Comporre storie

• Un partecipante compone la prima frase della storia. Il secondo si presenta rapidamente con un altro. Il terzo continua e così via. Potete anche giocare insieme.
• Se ci sono molti partecipanti, è meglio iniziare con una parola e ogni giocatore successivo deve nominarla più una nuova, che è associata alla prima. Più persone, più difficile - dopotutto, se ci sono, diciamo, 20 persone, allora quest'ultimo dovrà ricordare 20 parole. Quindi puoi andare in cerchio. Questo non solo aiuta ad imparare la lingua, ma sviluppa anche la memoria in generale.
• Tiriamo fuori alcune carte con le parole e rapidamente tiriamo fuori una storia da esse.

Descrizione

Descrivi subito qualsiasi cosa: la dignità dell'interlocutore, la bellezza di un oggetto o di un luogo, i nostri sentimenti a colazione, e simili.

Contro del metodo:

• Puoi imparare una lingua in questo modo solo con qualcun altro e trovare partecipanti adatti a volte è un vero problema. Qualcuno è pigro, qualcuno è occupato, qualcuno non è ad un livello abbastanza alto o, in generale, semplicemente non c'è nessuno in giro che conosca la lingua richiesta.
• Non sempre è possibile preservare l'atmosfera del gioco: è molto facile abbandonare l'idea se sembra troppo difficile per alcuni dei partecipanti, perché si vuole divertirsi, e non sforzarsi come in una lezione a scuola.
• Non adatto a chi generalmente preferisce le attività solitarie.

Un vero e proprio apprendimento delle lingue richiede un approccio integrato. Devi prestare attenzione a parlare, leggere, scrivere e ascoltare: tutti questi aspetti sono indissolubilmente legati e si influenzano a vicenda. Pertanto, puoi combinare diversi metodi e non dimenticare che l'immersione nell'ambiente della lingua che stai imparando è molto favorevole al progresso.