8 cose da imparare in classe lavoratrice invece di fare grembiuli e sgabelli

2024 Autore: Malcolm Clapton | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-17 04:01

Ci sono abilità più rilevanti che saranno utili a tutti.

Cosa c'è di sbagliato nelle lezioni abituali del lavoro?

In diverse scuole, le lezioni di lavoro o, in un modo nuovo, le tecnologie, sono organizzate in modo diverso. Eppure per la maggior parte di noi erano simili. I ragazzi erano impegnati in lavori di falegnameria e falegnameria, ragazze - in grembiuli da cucito, camicie da notte, vestaglie. Sembra che tutti siano occupati, tutti sono impegnati con qualcosa di creativo. Ma ci sono alcune sfumature che rendono queste lezioni piuttosto inutili.

Queste abilità non saranno utili in alcun modo nella vita

Affrontiamolo. Non ci sono situazioni in cui la capacità di cucire una vestaglia o realizzare mobili primitivi sarebbe necessaria all'improvviso. Che tipo di situazione potrebbe essere?

No, questo non accadrà. E se c'è una grave carenza di grembiuli in casa, la donna media non si affretterà a cucire. Se non altro perché acquistare una cosa è questione di due clic sul mercato. E per cucire un grembiule, devi acquistare tessuto, fili, una macchina da cucire. Anche gli sgabelli, a proposito, non sono fatti di aria sottile e buone intenzioni: avrai bisogno di materiali e strumenti.

Quindi queste abilità sono utili solo per coloro che intendono cucire o fare il falegname in futuro.

Le abilità non possono essere esercitate a casa

Per imparare qualcosa, devi esercitarti. Ad esempio, fai 100 linee prima che 101 sia dritto. Oppure ritaglia 50 assi fino a renderle perfette, prive di nodi. Ma una macchina da cucire e strumenti di falegnameria non sono in ogni casa, e soprattutto non in ogni appartamento. Il che, in generale, dimostra ancora una volta che queste abilità servono a poco nella vita.

Il curriculum scolastico stabilisce dei limiti

Innanzitutto il genere, ma non solo. Ma se i bambini hanno due ore di lavoro piuttosto inutili a settimana, non è un'ottima occasione per provarli? Almeno - nelle condizioni dell'attrezzatura già esistente - tutti possono cucire e battere gli sgabelli. Dopotutto, si potrebbe pensare che gli uomini non abbiano bisogno di riparare qualcosa e le donne non si siedono sulle sedie.

Cosa dovrebbe essere fatto nelle lezioni di lavoro

1. Cucinare i pasti di base

Incredibile, ma vero: tutti mangiano. Ciò significa che tutti dovrebbero imparare a cucinare. Inoltre, non è necessario elaborare piatti Michelin complessi.

Imparare da zero dovrebbe davvero essere da zero, senza snobismo come "Queste sono cose di base". Nessuno nasce sapendo scegliere la buona carne e fare il brodo. O come cucinare il porridge in modo che risulti di consistenza normale. Oppure che le cotolette vanno messe nell'olio bollente, ed è meglio formarle con le mani bagnate. Non tutti, infine, conoscono il significato dei misteriosi "fino a quando" e "da gustare", che si ritrovano in due delle tre ricette.

2. Praticare abilità di cucito primitive

La capacità di cucire un grembiule potrebbe non essere utile. Ma abilità più semplici - come. Ad esempio, cosa fare con una cucitura allentata (puoi simulare un punto a macchina a mano per far sembrare la cosa come nuova). Come cucire un bottone, sostituire una cerniera, riparare un buco in una tasca. Come capire in tempo che non puoi farcela da solo ed è meglio prendere la cosa in studio.

Questa è una conoscenza davvero utile. Dopotutto, anche se non ripari le cose in linea di principio, ma ne acquisti di nuove, a volte potresti dover cucire un calzino, perché questa è l'ultima coppia e devi arrivare al negozio in qualche modo.

3. Imparare le regole del traffico

In alcune scuole la teoria della guida viene insegnata al liceo. A volte i laureati vanno persino all'esame e ricevono un documento che consente loro di superare solo la pratica presso la polizia stradale all'età di 18 anni e ottenere una licenza.

Sarebbe bello far conoscere a tutti gli scolari almeno le regole della strada (preferibilmente prima di salire sul monopattino elettrico). Le regole del traffico dovrebbero essere note a tutti: pedoni, ciclisti e automobilisti. In molti casi, ciò semplificherebbe notevolmente la comunicazione e renderebbe la vita più facile e sicura. Rimarrebbe una piccola cosa: seguire le regole apprese.

4. Semplici lavori idraulici

Per non dire poi che la vita non ci ha preparato a questo. I casi sono diversi. Ad esempio, un anello è caduto nel lavandino e devi smontare il sifone. Il soffione della doccia è rotto e deve essere sostituito.

In effetti, tutto questo è abbastanza semplice. Ma ancora: nessuno nasce con queste capacità. E varrebbe la pena di fare qualcosa del genere in un ambiente educativo almeno una volta prima di affrontare una situazione in cui l'acqua si riversa ovunque o un gioiello di famiglia perde nelle fogne.

5. Lavora con un elettricista

Di nuovo a un livello primitivo. Comprendi cosa fare con una presa scintillante o un interruttore appiccicoso, come sostituire la spina e come tenerlo al sicuro. In generale, anche saper navigare tra le tipologie di lampadine e scegliere quelle giuste è già un bene.

6. Pagamento per alloggio e servizi comunali

In tutte queste complessità - cosa è indicato in quale ricevuta, cosa è considerato, per cosa e come pagare - non tutti gli adulti capiscono. Forse perché nessuno glielo ha detto? (Ma Lifehacker ha spiegato a tutti.)

Qui possono essere aggiunti anche altri aspetti dell'alfabetizzazione finanziaria e legale. Sarà sempre utile.

7. Pronto soccorso per infortuni domestici

Questo avrebbe potuto essere insegnato nella lezione OBZH - dopotutto, la probabilità che qualcuno accanto a te faccia cadere un bicchiere di acqua bollente è maggiore di quella di un'esplosione di una bomba nucleare. Ma, in generale, non è così importante dove ne parlano.

Il pronto soccorso è un'area ricca di mitologia. Molti hanno sentito da qualche parte e sono assolutamente sicuri che quando una persona ha un attacco epilettico, ha bisogno di mettere un cucchiaio in bocca (no, possono schiacciare i denti), ungere le ustioni con panna acida (no, rallenterà la guarigione e diventare un terreno fertile per i batteri), e Un incidente: tiralo fuori urgentemente dall'auto (se non c'è una reale minaccia di un'esplosione, è meglio non toccarlo fino all'arrivo dei medici, altrimenti le lesioni possono aggravarsi). Pertanto, un programma educativo con formazione sui manichini può salvare molte vite.

8. Utilizzo degli strumenti

Nei tempi antichi (cioè 30 anni fa), i bambini padroneggiavano varie abilità quotidiane osservando i loro genitori. Di conseguenza, se un adulto ha fatto molto con le mani davanti a un bambino e lo ha attratto a questo, almeno ha iniziato a capire gli strumenti. O ha perso per sempre interesse per loro - dipende dalle capacità pedagogiche del genitore.

Ora la necessità di fare qualcosa con le mani non è così grande. Non è più necessario far funzionare una cosa rotta con nastro adesivo e preghiere, perché non è possibile acquistarne una nuova. Puoi semplicemente sostituirlo. E se c'è bisogno di una riparazione, è sempre più facile affidarla a uno specialista. Dopotutto, lo ha fatto un milione di volte, quindi svolgerà il lavoro in modo rapido ed efficiente.

Ma l'assenza della necessità di utilizzare spesso gli strumenti non significa che non sia necessario essere in grado di tenerli tra le mani. Pertanto, sarebbe bello che tutti capissero nelle lezioni di lavoro come maneggiare un cacciavite, un trapano e altri aggeggi che torneranno utili in un normale appartamento. E molto probabilmente, non ci saranno piani e circolari tra loro.